10c auf P.A.R.T.Y.-Projekt im Straubinger Krankenhaus
Für die Klasse 10c stand am Mittwoch, den 11. April, P.A.R.T.Y. (Prevent alcohol and risk-related trauma in youth) auf dem Programm. Unter der Leitung von Chefarzt PD Dr. Stefan Grote
Für die Klasse 10c stand am Mittwoch, den 11. April, P.A.R.T.Y. (Prevent alcohol and risk-related trauma in youth) auf dem Programm. Unter der Leitung von Chefarzt PD Dr. Stefan Grote
„Ich habe mir überlegt, warum ich eigentlich so gerne lese. Weil man sich da aus dem Alltag fortträumen kann.“ Mit diesen Worten begrüßte Karin Gruber von
Mit drei Projekten nahmen 6 Schüler des Ludwigsgymnasiums am 32. Niederbayerischen Regionalwettbewerb 2017 Jugend forscht / Schüler experimentieren in Passau teil und erhielten für ihre Forschungen zwei erste Plätze, einen zweiten Platz, zwei Sonderpreise und einen der vier Schulpreise.
Der Chemiekurs der elften Klasse besuchte mit den Lehrkräften Frau Brummer, Herr Doppel, Herr Regensburger und Frau Wagner am 13. Februar 2017 das beeindruckende Chemieunternehmen Wacker in Burghausen. Weiterlesen
Eine Woche vor Beginn der Sommerferien begaben sich die Schülerinnen und Schüler der 8. Jahrgangsstufen, zusammen mit ihren Biologielehrern Frau Rasch-Vogl, Herrn Jedlitschka , Herrn Gierl und dem Biologie-Seminar, auf eine spannende Exkursion. Weiterlesen
Michael Carnuth und Felix Holl, beide 11 Jahre alt, beschäftigten sich in ihrem Projekt mit der Frage, ob Holz unter ökologischen Aspekten ein alternativer Brennstoff zu den Weiterlesen
Woher kommen viele der uns so vertrauten und doch exotischen Produkte? Dieser Frage konnten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6a am 7. Juni 2016 im Rahmen Weiterlesen
Nach den Pfingstferien erhielten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 8a die Gelegenheit, lebende Schnecken aus der Nähe kennenzulernen. Eingebettet in die Unterrichtseinheit über die Biodiversität Weiterlesen
Nach den spannenden Untersuchungen an lebenden Tieren standen die letzten Wochen ganz im Zeichen der Botanik. Die Mitglieder des Erfinderclubs beschäftigten sich Weiterlesen
Zum Ende der Schulzeit sollen „Texte […] fachsprachlich präzise, prägnant und stilistisch angemessen verfasst“ (KMK 2012) und „Textkohärenz beachtet“ (StMUK 2004 [Lehrplan By, Q12]) werden können. Nur, was genau bedeutet Weiterlesen