Im Rahmen des 2-jährigen Projektes COOLT (Culture is cool) verbrachten 6 Schülerinnen und Schüler des Ludwigsgymnasiums zusammen mit den begleitenden Lehrkräften sechs Tage in Bulgarien. Die Jugendlichen aus Straubing bewerteten zusammen mit ihren türkischen und italienischen Partnern Unterrichtseinheiten zur Friedenserziehung, die die Lehrer zusammen mit drei nicht-schulischen Organisationen bei den vorhergehenden Projekttreffen erstellt hatten.
Zehn Schülerinnen und Schüler aus den 9. und 10. Klassen nehmen im laufenden Schuljahr am Enrichment-Programm des Ludwigsgymnasiums teil. Der traditionelle Auftakt im Oktober bestand darin, dass sich die heterogene Gruppe zunächst kennenlernen und in der Folge des gemeinsamen Trainings ein handlungsfähiges Team bilden sollte. Dafür galt es, verschiedene Challenges mit- und gegeneinander zu absolvieren. […]
Zu Beginn der närrischen Tage konnten sich die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 10-12 am unsinnigen Donnerstag schon mal richtig austoben: Beim traditionellen Basketballturnier traten in diesem Jahr 7 Mädchen- und 7 Jungenmannschaften gegeneinander an.
3 Teams des Ludwigsgymnasiums erhalten für ihre Forschungsarbeiten einen 1. und 2. Platz und 1 Sonderpreis
Für drei Tage, vom 30. Januar bis zum 1. Februar 2019, nutzten 40 angehende Abiturienten die Möglichkeit, am POL&IS-Planspiel der Bundeswehr teilzunehmen. Weiterlesen
„Was bedeutet für euch Sicherheit?“ Das war eine der zentralen Fragen, von denen Hauptmann Klaus Schedlbauer ausging, als er vor den Schülerinnen und Schülern der Klasse 10a über die Aufgaben der Bundeswehr sprach. Weiterlesen
Die Französischschüler der 6. Klasse lernen nun seit etwa fünf Monaten Französisch. Um ihre bis dato erworbenen Kenntnisse anzuwenden, traten sie kürzlich in einem mit Spannung erwarteten Vorlesewettbewerb gegeneinander an. Weiterlesen
Am 22. Januar 2019 nahmen anlässlich des deutsch-französischen Freundschaftstages zwei Lerngruppen des Luggy am Internet-Teamwettbewerb aller deutschen Institut Français teil. Weiterlesen
