Natur und Technik (NuT)

Chemie Schülerexperimente: Kristalle

Chemie-Schülerexperiment: Leuchtsterne

Zwei Erfolge beim Landeswettbewerb "Experimente Antworten" (aktualisiert)

Aktivitäten der Enrichmentgruppe 2023/24

Besuch des Reptilien-Sachverständigen Manfred Werdan

Das Fach

Naturwissenschaftliche Phänomene und darauf basierende technische Errungenschaften sind die Säulen unseres modernen Lebensalltags. Ziel des Faches Natur und Technik ist die Propädeutik (Vorbereitungsunterricht), also die Vermittlung einer grundlegenden naturwissenschaftlichen Arbeitsweise anhand altersgemäßer, begreiflicher Beispiele.

Verschiedene Phänomene der Natur werden herangezogen und in den Schwerpunktbereichen Naturwissenschaftliches Arbeiten, Biologie, Informatik und Physik in den jeweiligen fachspezifischen Kontext gesetzt und mit den Fachmethoden behandelt. Dabei finden auch Anleihen aus den Fächern Chemie und Geographie Verwendung.

Lehrkräfte
Fachbetreuung
- Dr. Franz Glaser (Biologie)
- Matthias Maas (Physik & Informatik)
Hauptamtliche Lehrkräfte

Die Lehrer der Fächer Biologie, Physik und Informatik
Lehrwerke
Am Ludwigsgymnasium werden im NuT-Unterricht folgende Schulbücher des Schroedel- und des Oldenbourg-Verlags eingesetzt:

Natur und Technik

5. Klasse

Nautilus: Natur und Technik 5 – Schwerpunkt Biologie

Fokus: Natur und Technik 5 – Naturwissenschaftliches Arbeiten (Bayern)

6. Klasse

Nautilus: Natur und Technik 6 – Schwerpunkt Biologie

Informatik (6. und 7. Klasse)

Ikarus. Natur und Technik. Schwerpunkt Informatik 6/7

Physik (7. Klasse)

Ikarus. Natur und Technik. Schwerpunkt Physik 7

5. Jahrgangsstufe

Schwerpunkt Naturwissenschaftliches Arbeiten: Arbeitsmethoden, Themenbereiche und Konzepte Lebensräumen

Schwerpunkt Biologie: Lehre von den Lebewesen, Der menschliche Körper, Vielfalt der Blütenpflanzen

6. Jahrgangsstufe

Schwerpunkt Biologie: Samenpflanzen als Lebewesen, Biodiversität bei Wirbeltieren, Verwandtschaft der Wirbeltiere und Evolution, Ökosystem Gewässer

Schwerpunkt Informatik: Information und ihre Darstellung, Informationsdarstellung mit Graphik, Text- und Multimediadokumenten, Hierarchische Strukturen

7. Jahrgangsstufe

Schwerpunkt Physik: Elektrischer Strom, Kräfte, Optik

Schwerpunkt Informatik: Vernetzte Informationsstrukturen, Austausch von Information, Beschreibung von Abläufen durch Algorithmen

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ISB-Lernstandserhebung NuT

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5. Jahrgangsstufe

6. Jahrgangsstufe

7. Jahrgangsstufe

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